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团结和睦建设家园教案



导学目标: 1.了解各民族在历史上和现在生活中共同交流共同进步。 2.向为住过建设做出贡献的各族人民劳动者致敬。 教学过程: 一、导入新课 教师:各民族共同创造了祖国的历史和今天,今天各族劳动者依 然在建设祖国的岗位上努力工作。今天我们来学习《团结和睦建设家园》这一课。 二、自主探究新课 第一部分:各民族共同创造祖国历史文化 1、少数民族地区的很多农作物,如高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶等先后传入中原。 2、汉族女纺织家黄道婆,在学习黎族人民纺织技术的基础上,逐步赶紧和提高了纺织技术。 3、从古至今,涌现了许多少数民族杰出人物。 第二部分:向劳动者致敬 (1)、各民族为家乡做出了贡献,如果召开各民族普通劳动者座谈会,请劳动模范到班里和我们座谈,你想与他们交流什么问题? (2)、你怎样歌颂他们的工作业绩? 三、总结评价 本课是一节扩展课。我国地域辽阔,民族众多。少数民族与汉族共同开拓了祖国的疆土,维护了祖国的统一,共同创造和发展了祖国悠久的历史和光辉灿烂的文化。民族交流共同进步是古老的优良传统,民族共同努力促进国家的繁荣昌盛是各民族共同的目标。 四、作业: 1少数民族地区的很多农作物,如(高粱、玉米、花生、芝麻、葱、蒜、西红柿、胡萝卜、葡萄、西瓜、核桃、茶叶)等先后传入中原。 2、汉族女纺织家(黄道婆),在学习黎族人民纺织技术的基础上,逐步赶紧和提高了纺织技术。 3、从古到今,蒙古族的(成吉思汗)满族的(康熙 )水族的( 邓恩铭)回族的(郑和)壮族的(李宁)为祖国的发展和繁荣作出了贡献。


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